אל בורות המים

תוכנית מנהיגות חינוכית שמטרתה לחזק את תחושת השליחות של צוות ההוראה.

לקבל השראה מבורות המים הערכיים והתרבותיים שלנו על מנת לחזק את הממד הקהילתי של בית הספר כ'קהילה מיטיבה'.

לטפח קהילה בית ספרית שחבריה בעלי חוסן זהותי, גאים להשתייך אליה, מרגישים בה משמעותיים, בני בית, מעורבים ואכפתיים.

אֵין רוֹאִים אֶת הָרוּחַ אֲבָל הִיא הַנּוֹהֶגֶת אֶת הַסְּפִינָה

ח.נ. ביאליק

תוכנית "אל בורות המים" מבקשת להצית את הניצוץ הפנימי, את קול זהותם האותנטי של אנשי החינוך. את תחושת השייכות, גאוותם, אחריותם ומחויבותם לעצמם, לתלמידיהם, כמו גם לעמם, למורשתם ולתרבותם כחלק מהותי מהמעשה החינוכי.

לראציונאל התוכנית

תוכנית "אל בורות המים" נולדה מתוך ההבנה כי זהות איננה מתקיימת רק מתוך עיסוק בכאן ובעכשיו; עליה להתבסס על רצף היסטורי שממנו אנשים שואבים אתוסים, נורמות, זיכרון, שייכות ואוריינטציה. זהות תלויה בהבנת העבר ובהפנמתו. אין הווה משמעותי ללא זיקה אל העבר ומורשתו.

תוכנית "אל בורות המים" מבקשת להצמיח מנהיגות חינוכית בהשראת הזהות היהודית-ישראלית אשר תחזק את תחושת השליחות החינוכית והשייכות הלאומית. התוכנית פועלת במטרה לחזק את הזיקה וההתלהבות בקרב הצוות החינוכי לתפקידם ולהשפעתם על עיצוב דור העתיד וחוסנה של החברה בישראל.

תוכנית אל בורות המים מציעה מודל בית-ספרי של 'קהילה מיטיבה'. מודל זה מניח שכל אדם הוא יצור קהילתי השואף למציאת פשר ומשמעות לחייו מעבר לעצמו. באמצעות השראה ממודלים קהילתיים במסורת היהודית, נשאף לתת כלים יישומיים לצוות החינוכי בעיצוב קהילה בית ספרית שחבריה בעלי חוסן זהותי, גאים להשתייך אליה, מרגישים בה משמעותיים, בני בית, מעורבים ואכפתיים.

מה כוללת התוכנית:

למי מיועדת התוכנית?

התוכנית מיועדת למנהלות וצוות חינוך מוביל בבתי ספר ממלכתיים יסודיים.

מה אנחנו מציעים?

מימון מלא של תכנית המנהיגות והמסע (שנה ראשונה)
תכנית מגוונת ואיכותית בחומר וברוח
גמולי השתלמות למנהלות ולמורות
הכשרה וליווי צוות הוראה ליישום מודל ייחודי וחדשני המעניק כלים ליצירת קהילה מיטיבה
ליווי הצוות ליישום פרקטיקות בית ספריות של קהילה מיטיבה

דרישות התוכנית

ראיון מקדים והתאמה של בית הספר לדרישות התוכנית
השתתפות ומחוייבות של המנהלת והצוות החינוכי בכל מרכיבי התוכנית
התוכנית ללא תשלום לבית ספר שיימצא מתאים (בעלות סמלית בלבד)

אדוות התוכנית - תמונת הצלחה

וַיִּמְצְאוּ שָׁם בְּאֵר מַיִם חַיִּים | (בראשית כ"ו, י"ט)

המודל מבטיח השפעה שתלך ותתרחב כמו אדוות
ותשפיע על עוד ועוד מעגלים

רמת המוטיבציה וההזדהות של המורים ללימוד, העמקה ויישום החינוך הערכי היונק מהזהות היהודית-ישראלית יגברו.
תחום הזהות היהודית-ישראלית יעלה לסדר עדיפות חינוכי גבוה.
בית הספר יפעל כקהילה מעצימה ותומכת בעלת תחושת שייכות, משמעות וייעוד משותפים.
מורים יחושו בעלי ערך עצמי וסיפוק ביחס לתחושת השליחות החינוכית שלהם.
החוסן הזהותי, תחושת השייכות והלכידות החברתית של קהילת בית הספר יעלו וישפיעו על אורחות החיים הבית-ספריים גם בסיום התוכנית.